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《中国共产党的成立》教学反思

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《中国共产党的成立》教学反思

  一、教学设计反思

  1.教材方面

  《中国共产党的成立》是人教版初中历史中国近代史第四单元第四课时。本单元是抗争和探索的继续,是新民主主义革命的开始,也是中国共产党领导中国革命的开始。而本课中共的诞生是中国革命史上的里程碑,在全册中具有承上启下的重要地位,在整个中国历史上具有划时代的伟大意义。

  2.学情方面

  中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事。学生们从小从报纸、新闻等多种渠道对中国共产党有一定的了解,也产生一些共产主义方面的信仰,对本课的学习能够起到一定的帮助作用。

  二、教学过程反思

  1.导入

  以中国共产党召开党会为背景图片,以革命金曲《没有共产党就没有新中国》为背景音乐,来创设情景,迅速将学生带入到本课的学习氛围中来,提高学生学习的兴趣,激发学生学习的热情。

  2.新课教学

  学生在自主学习之后,形成了对中国共产党成立的初步认识。通过教师多媒体课件的引导,以及小组合作交流对文本知识的归纳总结,得出中国共产党诞生的历史条件三个:思想条件是马克思主义的传播,当时宣传马克思主义思想的主要刊物有:《新青年》《每周评论》《湘江评论》等。通过对《中国共产主义小组成立地点》的地图观察与分析,可得出中共诞生的组织条件是共产党早期组织的建立。培养学生识读和分析历史地图的能力。并通过对辛亥革命和五四运动两个时期,无产阶级队伍发展数据的对比表格,从而引导学生得出中共诞生的阶级条件是无产阶级队伍的壮大,培养学生把图表信息转化成文字信息的能力。

  小组间进行交流讨论合作二:中共一大召开的内容及其历史意义,在自主学习的基础上,通过小组的交流讨论,可以迅速地完成。学习中,强调学生注意中共“一大”召开地点的变化。由于秘密会议暴露的缘故,从上海转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上。中共“一大”的内容及意义是本课的重点。

  这里我指导学生将会议内容从通过第一个党纲、党的奋斗目标、党的组织原则等方面进行分解,来帮助学生加以理解和记忆。特别熟记中共“一大”的召开,标志着中共共产党的成立。

  充分利用教材和教辅资料。教材上的小字是对正文部分补充和说明;教材上的图片直观地向我们展示了伟人的风采;每课一得,更丰富了史料,扩大了学生的知识面……课堂上,我指导学生反复阅读,通过理解,分析得出问题的答案,培养学生论从史出的能力。

  适时对学生进行情感、态度和价值观的教育。歌曲 欣赏《没有共产党就没有新中国》,就没有辉煌的今天”,教育学生热爱中国共产党,热爱社会主义,情感得到了进一步的升华。

  三、存在问题反思

  1.有效引入本土史料方面较少。

  2.课件文字较多。

  四、改进措施反思

  学生活动时间把握不够好,后边学习有些紧张,需要调整把控;教师对史料的收集选取,解读要更加明确,整合材料知识的能力还需提高,我会通过积极强有经验的老师请教;上网学习等方法充电;课件制作上还要进一步提高,加强学习,常用的ppt要在技术上更加熟练,另外学习新的软件知识,在计算机操作方面还有待进一步加强,如音频剪辑、flash的使用等。

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